O QUE É HIPERTEXTO NO CONTEXTO GLOBAL

Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual agrega-se outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links. Esses links ocorrem na forma de termos destacados no corpo de texto principal, ícones gráficos ou imagens e têm a função de interconectar os diversos conjuntos de informação, oferecendo acesso sob demanda as informações que estendem ou complementam o texto principal. O conceito de "linkar" ou de "ligar" textos foi criado por Ted Nelson nos anos 1960 e teve como influência o pensador francês Roland Barthes, que concebeu em seu livro S/Z o conceito de "Lexia"[carece de fontes?], que seria a ligação de textos com outros textos.

O sistema de hipertexto mais conhecido atualmente é a World Wide Web, no entanto a Internet não é o único suporte onde este modelo de organização da informação e produção textual se manifesta.
FONTE:http://pt.wikipedia.org/wiki/Hipertexto

HIPERTEXTO

No inicio parecia coisa do outro mundo, muitas vezes ja havia entrado em conteudos nos sites e dentro deles outro conteúdo e assim sucessivamente, achava interessante as palavras grifadas, mas não imaginava aprender sobre Hipertexto e é isto que estou fazendo agora.Abrindo o leque dentro de um mesmo texto.

SUGESTÃO DE AULA

TEMA: VIOLÊNCIA, COMUNIDADE E ESCOLA

Objetivo:Proporcionar aos educandos esclarecimentos sobre fatos que geram a violencia, alertando-os da necessidade de amadurecimento durante a adolescencia.

Fonte de Pesquisa: DVD escola- volume II - Ética

Justificativa:Os adolescentes buscam afirmar sua identidade pela forma peculiar de falar, vestir, andar em grupos e frequentar os mesmos lugares. Essa forma peculiar de expressão não lhes tira o direito de serem ouvidos e aceitos no seu ambiente familiar, escolar e na sociedade. Com a devida atenção e orientação, os adultos podem interagir com os adolescentes a fim de evitar riscos e outros problemas.

Atividades:Assistir ao video, comentar e dialogar sobre o contexto.

PROJETO DATAS COMEMORATIVAS

Resgatar as lutas e as conquistas é mais que simplismente comemorar e sim buscar de forma reflexiva e critica a evolução do ser humano. Quando comemoramos o Dia do Livro estamos introduzindo na sociedade a importancia e a necessidade de se trabalhar este tema com crianças e adolescentes seja ela na forma convencional ou aprimorada tecnologicamente...

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SLIDE TECNOLOGIAS

TECNOLOGIAS NA ESCOLA

A geração atual nasceu sob a influência das tecnologias e a encara com a maior naturalidade. Então como deve ser a escola ideal para atender aos anseios das crianças do mundo digital e nos professores estamos preparados para este desafio!!!A utilização de recursos tecnológicos na sala de aula tem sido muito discutida entre os educadores.
É ótimo, que a tecnologia tenha chegado ao âmbito escolar, mas se o assunto fosse levado mais a sério os benefícios seriam muito maiores. Os educandos tem se utilizado desses recursos tecnológicos mais como forma de diversão do que em benefício de aprendizagens significativas.Mas se tais recursos fossem trabalhados de forma mais eficiente, poderia ser uma das formas de transformação da educação e o educando teria mais envolvimento com as aulas.
Muitos professores ainda não estão capacitados para lidar com os alunos em aulas informatizadas, pois tais atividades exigem dos mesmos, habilidades profissionais específicas e conhecimento sobre o assunto. Além disso, como criar, planejar estratégias ligadas a uma forma de trabalho que ainda não se domina na sua totalidade. As escolas deveriam pensar e repensar essa prática, levando para o processo ensino/aprendizagem projetos que oportunizem o enriquecimento da troca de informações, já que através da internet podemos ter contato com outros saberes.

Entrevista com Antonio Novoa

Professor, o que é ser professor hoje?Ser professor atualmente é mais complexo do que foi no passado?É muito complexo falar e comparar o professor do passado e da atualidade, pois são realidades, épocas e mentalidades diferentes. Certamente a ferramenta utilizada do quadro ao computador ou quadro digital, transformou a humanidade e os objetivos mudaram, a competitividade entre prof. e aluno na era digital avança e as praticas devem ser mais reflexivas.

Entrevista com o Prof. Dowbor

No dia a dia temos uma visão ampliada do conhecimento através das informações dos diversos espaços, para onde olhamos, o aperfeiçoamento do mercado com a qualificação ampla e diaria que leve ao conhecimento através de cursos que se multiplicam e a escola deve ser mais articuladora melhorando seu meio e métodos, selecionando as informações que recebemos para evoluir.